辦學模式

品牌學校  

   廣東省惠州理工學校是一所全日制中等專業學校，是國家級重點學?；葜萆绦＝逃瘓F的成員學校?；葜堇砉W校以數控技術應用、模具設計與制造、計算機信息技術、電子與信息技術、機電一體化技術、服裝設計與工藝、財務會計、市場營銷、國際商務秘書等專業面向現代產業和工藝，各專業和各技能課程均處于現代職業的前沿，所培養的專業技術人才為珠三角地區現代企業最為緊缺，就業前景良好?；葜堇砉げ捎谩皩I+職業+企業”的培養訓練模式，使學生真正學到真技能，掌握真本領?；葜堇砉び写憩F代工藝水平的數控加工中心和各種數控機床，有全市一流的專業實訓中心，惠州理工還是廣東省職業教育實訓中心所在學校。

新穎、靈活、個性化的辦學模式

   為貫徹國務院、教育部有關大力發展職業教育的精神，讓家庭困難的學生有機會接受教育并順利就業，特別是為農村貧困地區的適齡初中畢業生解決讀書難和就業難的問題，增強學生的職業競爭力，實現學校、企業、學生三贏，我校特開設“零學費入學”中專班。該教學模式的特點是學生免交學費，三年中學習和工作的時間各占一半并交替進行，利用半工半讀的形式賺取學雜費并完成學業。另外,針對已經我校周邊企業員工想提升自己的需求，開設多種形式的培訓和業余班，使員工們在更加個性化的時間內學習和進修。

   我校從2006年秋開始正式對外招生，在開辦初期，我校根據自身的實際情況，積極貫徹國務院、教育部的有關方針政策，大力推行“零學費入學”半工半讀教育教學模式，憑借該模式來迅速擴大我校辦學規模，進而探索和開拓一條科學的、有特色的半工半讀模式道路。2006年9月份，在校舍非常緊張的情況下，全校共招收了96個半工半讀的學生，根據教學計劃的安排，在上課9周后安排到廠進行工作實訓13周于返校學習，達到了滿意的效果。由于這一成功的實踐，今年3月，我們又招收70個半工半讀學生，目前同學們的學習生活狀態良好。最近，某中學張校長來我?？赐麃碜栽撝袑W的30位新生，與同學們進行了接觸和交流，在看到同學們可喜的變化之后感慨地說：“我們教了他們9年，還不如你們教兩周”。

   我校秉承“嚴謹治學、質量為本、強化技能操作”的辦學方針，堅持以“育人”為目標，以就業為導向，重點著手制定相配套的各種半工半讀的管理制度、工作指南和配套的教學計劃；以“雙師型”師資隊伍建設為重點，不斷完善辦學條件和基礎；構建了和諧、積極和有特色的校園文化氛圍；充分發揮我校地理位置的優越條件，建立和拓展以周邊工業區為主體，學校鄰近工廠為主要合作伙伴的適合半工半讀實習的企業網絡，如高銘電子廠、誠信電子廠、海格電器有限公司等等。我校從2006年的兩個半工半讀班發展到今年春季的三個班，半工半讀學生人數增長了66.67%，學生流失率僅為5.33%，發展形勢非常好。

   與此同時，我校06級學生到誠信電子廠參加工學結合、勤工儉學期間得到該企業的表揚和肯定，我校兩名學生獲得企業“優秀員工”稱號。通過工學結合，學生們理解了“學習”是為“工作”打基礎，“工作”是為“學習”提供保障，理解了社會對人才標準的要求，他們賺取的每一分錢，都要付出艱辛的勞動，經歷了從“學校人”到“社會人”，從“學生到員工，從員工到學生”的轉變，對吃苦、忍耐、紀律和責任有深刻的理解，也體會到了父母的錢財來之不易，更懂得奮斗的重要以及感恩和報恩的必要。學生家長深深感受到子弟在校的變化和進步。學生返校后不但不會人心渙散，反而是更加珍惜在校學習的每一分每一刻。